寬學教育

國際發明展
啟發培訓系列課程

專為國際發明展設計的全新系列課程

面試時教授會認為
定期的投入時間、產生作品及反思
比參加營隊有用
寬學教育位於中央大學,與各科系實驗室合作培養國高中學生的專業素養,打造學習歷程,輔導同學們依照自己興趣並運用創意發想作品。透過探索營隊搭配延伸系列素養課程、參與發明專案、專利申請、以及參加國內外大型發明賽事,讓課業繁忙的國高中學生能更有效率地提升自己的學習歷程。
01
每週六上課,利用零碎時間來學習!
02
小組作業,體現分工及互動!
03
創造發明訓練,提升思考靈活度及執行力!
04
參加競賽,具體展現學習成果及素養!
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台灣發明商品促進協會(TIPPA)
合作單位
“和好朋友一起完成創意商品的發明,有趣又能學習團隊合作,好處多更多 ”

早鳥/團體報名開跑!

最高可折抵$2,400元!
適用於各階段課程,詳細活動內容請洽詢行政人員。

2021暑假共有三梯次可選擇!(滿8人即可開班,上限20人)

寒、暑假營隊

日期:共三梯次(7/5~7/7、7/8~7/10、7/12~7/14)

期間:每一梯次為三日營隊,共21小時。

價格:$4,800元 /人

2021暑假共有三梯次可選擇!(滿8人即可開班,上限20人)

歡迎對創新發明有興趣的同學來報名!(滿8人即可開班,上限20人)

科學與工程素養班

日期:7/17~8/14 (每週六9am-12pm)

期間:課程為期約5週共15小時。

價格:$14,400元 /人

折扣:6月30日前報名即享有1,200元早鳥折扣; 兩人同時報名亦享有每人1,200元折扣,以上兩者可併行使用。

歡迎對創新發明有興趣的同學來報名!(滿8人即可開班,上限20人)

特別聘請業界人士指導如何操作機台及繪製圖檔!

操作實作班

依學生課程進度及需求,於週間彈性開課。

特別聘請業界人士指導如何操作機台及繪製圖檔!

針對有意參加國際發明的同學所舉辦的參賽培訓課程!(滿6人即可開班,上限12人)

參賽菁英班

日期:9/5~10/24 (每週日9am-12pm)

期間:課程為期約8週,共24小時。

價格:$18,400元 /人

折扣:6月30日前報名即享有1,200元早鳥折扣; 兩人同時報名亦享有每人1,200元折扣,以上兩者可併行使用。

針對有意參加國際發明的同學所舉辦的參賽培訓課程!(滿6人即可開班,上限12人)

完成比賽報名後,針對簡報解說、英語問答的部分做衝刺訓練!(滿6人即可開班,上限20人)

競賽呈現特訓

日期:11/06~11/20 (每週六9am-12pm)

期間:課程為期約4週,共12小時。

價格:$7,000元 /人

折扣:6月30日前報名即享有1,000元早鳥折扣; 兩人同時報名亦享有每人1,000元折扣,以上兩者可併行使用。

完成比賽報名後,針對簡報解說、英語問答的部分做衝刺訓練!(滿6人即可開班,上限20人)

完成創新發明系列課程即可立即參加國際賽事!

參加國際競賽

全系列課程的結束日期為2021年11月底,剛好可參加高雄發明展(2021/12/2~4)或曼谷(線上)發明展(2022年2月)。

完成創新發明系列課程即可立即參加國際賽事!

整合零碎的時間來學習,達到效益最大化

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第一階段:興趣探索營隊
寒暑假營隊
發展頭腦露活性與動手做的執行力,教導創新發明概念及生活學習上的應用。
第二階段:科學知識素養

科學與工程素養班

藉由專案5選1,與教授及老師一起運用知識及觀察,反思並解決問題。
科學素養班

課程重點簡介

專案五選一
同學可自由選擇涵蓋電子、機械、結構,材料、程式設計或商業模式的題目,以小組形式做創新的專案。
以人為本的觀察及思考
觀察及思考標的對人的影響及應用,同時能夠運用所學的知識,做出創新的改進或是發明。
跨領域創新及應用
可以用不同的角度來分析及思考,應用不同領域的知識或做法,激盪出不同凡響的創意
實踐想法
專案的成果呈現、要執行力才能完成,不只是書面上,更需要實際動手,除了有具體成果可以展現外,也協助解決網路時代說多於做的徧差。
第三階段:機具實務操作(加選)

可自由加選操作實作班!

01

3D列印

3D printing

02

工具機

machine tool

03

雷切機

laser cutting
第四階段:參賽作品實作

參賽菁英班

透過為期兩個月的輔導,讓學員產生自己的觀察思考及作品,協助申請專利及參加比賽。課程結束後預計可直接參加高雄、曼谷的國際發明競賽。

課程特色

協助主題發想

帶領同學觀察生活,思考並運用所學的知識,查找資料,產生創新想法。未來同樣的方法可以運用在求學及生活上。

作品實作指導

協助同學將想法變成產品,過程中不但能鍛煉計劃及執行的能力,也可以練習面對未知狀況的解決方法,更協助申請專利,所有的過程都是學習歷程最好的材料。

各領域專業師資

與中央大學各系所合作,探索各領域創新發明的可能,也可以讓同學早日了解自己的興趣、發揮所長。.

第六階段:賽前密集特訓(加選)

競賽呈現特訓班

製作適合的海報簡報及輔助設備,訓練英文簡報力及模擬評審問答。
第五階段:報名國際競賽
國際重要發明展列表​
特別將競賽項目時程做與課程做搭配,學員完成的發明創新產品,就可以依序報名參加每年定期的發明展項。而在培訓課程中,扎實訓練選手溝通表達及相關專業知識,使學員在競賽中可以從容自信地回答評審及教授的提問。
曼谷發明展

IPITEX

難度
3/5
莫斯科國際發明暨創新科技展

Archimeds

難度
3/5
法國發明展

Lepine

難度
5/5
羅馬尼亞歐洲盃國際發明展
難度
2/5

EUROINVENT

馬來西亞發明展
難度
3/5

ITEX

加拿大國際發明創新競賽
難度
1/5

i CAN

美國國際科學科技暨設計競賽

AZS

難度
1/5
倫敦國際發明暨貿易展

ITE

難度
1/5
台灣創新技術博覽會

TIE

難度
4/5
克羅埃西亞發明展

INOVA

難度
3/5
波蘭國際發明展

IWIS

難度
2/5
高雄國際發明暨設計展

KIDE

難度
1/5

歷年參加的國際競賽及得獎花絮

為什麼要參加國際型的競賽?

幫助學習歷程的匯整

有長期的投入來證明對一個領域或學科的興趣,才能對申請理想的科系有幫助。寬學輔導同學,從培養觀察及思考開始,到選定能幫助社會或個人的題目,協助申請專利並輔導參加國際競賽,不但能體現108課綱裏要求的自學、互動及共好,更能同時在英文及自信心上更上一層樓。 寬學主要參加智財局認可的12大國際發明展及日本韓國及美加等國際發明展,同學的發明作品可以一直持續改進到得到獎項,其中的過程也是自主學習及學習歷程最好的材料,每一次的改進都有反思的機會及報告可以產出。 參加國際競賽,不但對升學有幫助,更能協助自我的學習及成長。

創造發明

創造發明 並不是只有發明家才需要創造發明的經驗與技法,其實創造發明是訓練 產生想法 經由計劃 變成實際的過程。
在這個過程中不論成功或失敗的經驗,都可以讓同學產生很多的思考,做為108課綱中多元學習的材料,如果得獎更可以做為證明或是跨過門檻得以參加特殊選才。

學習歷程

簡單的說學習歷程就是同學三年高中生活的記錄,如果沒有投入及記錄,在大學面試時要如何才能證明對某一科系有興趣呢? 如果要了解一個人,並不是聽他說了什麼,而是看他到底有什麼行為。
並不是所有的多元學習都一定要和單一科系有關係,但如果在高中三年的行為及多元學習有不少相關,很容易讓人理解相關科系有興趣、有投入,進入的機會當然比其他沒有投入的人大了很多。同時可以自己安排投入的方式及課程也代表了達到終身學習的目標。
參加課程前+課堂期間

注意事項

需填寫完基本資料及扣款成功後才算完成報名作業,謝謝。

課程總覽

從興趣探索的短期營隊,到搭配自主學習時間的素養培育班,輔導同學依照興趣運用創意,最後參加國內外的比賽,取得具有公信力的證明優質的學習歷程與自主學習結合,才能符合大學老師面試的需要。

專案素養

引導學生透過小專案,將課堂知結合應用至日常生活。

寒暑營隊

讓學生從短期的寒暑假營隊,來探索自己的學習興趣。

競賽培訓

國際發明展參賽指導,與全球頂尖學生交流拓展國際視野。

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參賽菁英班

透過為期兩個月的輔導,讓學員產生自己的觀察思考及作品,協助申請專利及參加比賽。課程結束後預計可直接參加高雄、曼谷的國際發明競賽。
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競賽呈現特訓班

製作適合的海報簡報及輔助設備,訓練英文簡報力及模擬評審問答。
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國際發明展培訓班

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